Tuesday, March 9, 2010
Friday, January 22, 2010
masalah pembelajaran matematik dalam bahasa inggeris di kalangan pelajar tingkatan 2 luar bandar
masalah pembelajaran matematik dalam bahasa inggeris di kalangan pelajar ting 2 luar bandar..eprints.utm.my/2228/1/3_9.pdf
sila komen jurnal ini...
Artikel ini yang bertajuk Masalah pembelajaran Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di kalangan Pelajar Tingkatan 2 Luar Bandar yang dilakukan oleh Nor Hasniza Ibrahim dan Meor Ibrahim Kamaruddin daripada Universiti Teknologi Malaysia. Kajian ini adalah bertujuan mengkaji masalah pembelajaran Matematik dalam bahasa Inggeris di kalangan pelajar tingkatan 2 sekolah luar bandar. Umum mengetahui Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) adalah bertujuan meningkatkan penguasaan ilmu dalam bidang yang berkaitan dan juga bahasa Inggeris di kalangan pelajar. Ini kerana kerajaan menyedari penguasaan ilmu Sains dan Matematik serta bahasa Inggeris bertambah penting dalam era globalisasi dan teknologi maklumat. Cadangan penggunaan bahasa Inggeris bagi mata pelajaran sains dan matematik dibuat untuk membantu pelajar meningkatkan penguasaan bahasa itu di samping memantapkan kefahaman kedua-kedua mata pelajaran tersebut.
Namun begitu, bagi pelajar luar bandar kesukaran menguasai Matematik telah menyebabkan pelajaran ini menjadi kebimbangan di kalangan pelajar, guru dan ibu bapa. Masalah ini menjadi lebih rumit apabila pengajaran dan pembelajaran di tukar kepada bahasa Inggeris. Jadi banyak kajian telah di jalankan untuk mengkaji masalah ini dan ia mendapati wujud kegelisahan di kalangan guru dan pelajar yang dipaksa mengajar dan belajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris. Kajian yang di laksanakan juga mendapati kegagalan berlaku bukan disebabkan mereka tidak mempunyai kebolehan untuk belajar Sains dan Matematik tetapi kerana mereka gagal menguasai bahasa Inggeris dengan baik. Terdapat perbandingan prestasi pelajar menengah serta sekolah rendah di kawasan bandar mengatasi luar bandar dalam pencapaian kedua-dua mata pelajaran berkenaan.
sila komen jurnal ini...
Artikel ini yang bertajuk Masalah pembelajaran Matematik Dalam Bahasa Inggeris Di kalangan Pelajar Tingkatan 2 Luar Bandar yang dilakukan oleh Nor Hasniza Ibrahim dan Meor Ibrahim Kamaruddin daripada Universiti Teknologi Malaysia. Kajian ini adalah bertujuan mengkaji masalah pembelajaran Matematik dalam bahasa Inggeris di kalangan pelajar tingkatan 2 sekolah luar bandar. Umum mengetahui Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) adalah bertujuan meningkatkan penguasaan ilmu dalam bidang yang berkaitan dan juga bahasa Inggeris di kalangan pelajar. Ini kerana kerajaan menyedari penguasaan ilmu Sains dan Matematik serta bahasa Inggeris bertambah penting dalam era globalisasi dan teknologi maklumat. Cadangan penggunaan bahasa Inggeris bagi mata pelajaran sains dan matematik dibuat untuk membantu pelajar meningkatkan penguasaan bahasa itu di samping memantapkan kefahaman kedua-kedua mata pelajaran tersebut.
Namun begitu, bagi pelajar luar bandar kesukaran menguasai Matematik telah menyebabkan pelajaran ini menjadi kebimbangan di kalangan pelajar, guru dan ibu bapa. Masalah ini menjadi lebih rumit apabila pengajaran dan pembelajaran di tukar kepada bahasa Inggeris. Jadi banyak kajian telah di jalankan untuk mengkaji masalah ini dan ia mendapati wujud kegelisahan di kalangan guru dan pelajar yang dipaksa mengajar dan belajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris. Kajian yang di laksanakan juga mendapati kegagalan berlaku bukan disebabkan mereka tidak mempunyai kebolehan untuk belajar Sains dan Matematik tetapi kerana mereka gagal menguasai bahasa Inggeris dengan baik. Terdapat perbandingan prestasi pelajar menengah serta sekolah rendah di kawasan bandar mengatasi luar bandar dalam pencapaian kedua-dua mata pelajaran berkenaan.
Friday, January 15, 2010
Thursday, January 14, 2010
assalamualaikum wbt
buah cempedak di luar pagar,
ambil galah tolong jolokkan,
kami cikgu baru belajar,
kalau salah tolong tunjukkan... :)
ambil galah tolong jolokkan,
kami cikgu baru belajar,
kalau salah tolong tunjukkan... :)
Subscribe to:
Posts (Atom)
